此前,該項考試(BETS)已淪為“小升初”競爭的工具;業(yè)內(nèi)人士稱,北京這次取消BETS考試,可學生“減負”相關。
近日,北京教育考試院發(fā)布公告稱,運行七年的“北京英語水平考試(BETS)”項目于2013年到期,決定從即日起終止運行。此前,該項考試的證書已淪為“小升初”競爭的工具。
該考試項目始于2006年,由“北京市講外語活動組委會”和“劍橋大學考試委員會外語考試部”共同推出,旨在提升北京市民外語水平,服務2008年北京奧運會和殘奧會。該考試參加人員不受年齡、職業(yè)、學歷、性別、民族等限制。
BETS三級的水平相當于大學英語六級的難度,并不適合小學生參加。但是,據(jù)北京日報報道,近來,該考試報考對象日漸低齡化,甚至在應試教育“指揮棒”下,成為“小升初”的“敲門磚”。
2007年,教育部禁止義務教育階段學生參加全國公共英語等級考試(PETS)。此后,北京很多小學開始參加BETS考試,考取的證書日漸成為“小升初”的敲門磚。業(yè)內(nèi)人士稱,北京這次取消BETS考試,可能跟學生“減負”相關。
中國教育科學研究院研究員儲朝暉對財新記者表示,這項因北京奧運會而開設的外語考試,目標與定位并不十分明確,存在先天不足。同時,一項面向公眾的考試,要獲得公信力,必須由專業(yè)機構(gòu)組織,依專業(yè)的評價標準推行,還要接受市場的檢驗。
但他認為,取消BETS對學生“減負”的效果有待檢驗。他認為,“減負”與取消該項考試可能有一定關系,就應非取消的主要原因。同時,也不能期望取消該項考試緩解北京“小升初”競爭。
“目前,已有一些小學生轉(zhuǎn)向劍橋英語五級考試等作為替代選擇。畢竟,‘小升初’競爭的壓力主要是城市內(nèi)教育差距太大所造成,并不是取消一個考試就能解決的。”儲朝暉認為。
儲朝暉以香港為例指出,香港中小學校并無權選擇學生,但會把各校的優(yōu)勢、定位向公眾公開,由學生及家長填報志愿,再經(jīng)管理部門依志愿分配學位。他認為,解決“小升初”競爭壓力,關鍵在于體制改革,最終取消義務教育階段學校選擇學生的權力。
他同時認為,義務教育階段學生與成人不同,設置考試評價應該有所差異。比如國際通行的雅思考試等,就針對移民和學術的不同需求,有相對集中的年齡段和明確的目標人群。對義務教育階段學生,考試評價應著眼于提高學生整體素質(zhì),而非強化競爭。